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高考地理高分答题模板及常用术语

高考地理高分答题模板及常用术语

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高考地理高分答题模板及常用术语【】  高考最后一个月,掌握技巧很重要,高考地理的学习不只是要知识的记忆,更多的是要知道答题套路及答题术语,这样才能更快更准确的判断出答案,才能得到更高的分数,一起来看看吧!  辩证评价类:设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词  评价类试题一般有两种情况:  1.一要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。 影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。

  2.给出限定条件,如“与××相比,评价其优势”或“从××方面进行评价”。   意义类:要注意两个方面  1.分析自然地理事物的地理意义,要从组成地理环境的五要素来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。

  2.分析人文地理事物的地理意义。

应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握,并按照试题要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行深入分析。

  对策措施类  设问形式:常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等  在解答措施类试题时,要把握两点:  1.即使题中没有对原因的考查,在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因,然后针对原因或不足,提出合理的治理措施。   2.解题时有两个注意:一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应全面,有针对性、合理性。   ☆区域经济发展方向的确定  *发挥区域自然条件及资源优势——因地制宜确定地区的经济结构(产业结构、农业结构)  *防止地区生态环境的破坏——可持续发展地区经济,防止生态问题出现的主要措施。   ☆河流的治理原则、措施:  ※治理原则上游:调洪中游:分洪、蓄洪下游:泄洪、束水  ※治理措施上游:修水库、植树造林中游:修水库,修建分洪、蓄洪工程  下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道  ☆某地区缺水原因的分析与解决措施:  「自然原因」降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均,地表径流量较少  「人为原因」人口稠密、工农业发达用水量大,,利用率低、污染浪费严重  ※解决措施  1.开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力  2.节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展  节水农业(如:喷灌滴灌)、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节。

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